viernes, 28 de agosto de 2015

Mi balance del 2do Cuatrimestre de 1° de Medicina

¡Hola a todos!

Sí, lo sé. Mi 'proyecto de verano' se quedó colgado por el camino. Pero es que con el calor y la falta de ganas de escribir se me hizo imposible continuar. Prefería desconectar del blog por un tiempo y retomarlo ahora al inicio del nuevo curso. Para quien sea nuevo en el blog yo voy a pasar a segundo, y comienzo las clases el día siete. Así que, puesto que hice en su día un balance del primer cuatrimestre, hoy haré uno del segundo con las asignaturas que se dan en el segundo cuatrimestre de primero de medicina de mi facultad (UCLM Ciudad Real).

-Anatomía II. Desde mi punto de vista, la más difícil del segundo cuatrimestre. En mi facultad consistía en estudiar toda la anatomía de la cabeza: tanto el interior como la cara, el ojo, el oído... A la hora de estudiarla por alguna extraña razón a mi se me dio mejor que la Anatomía I (que consistía en todo el cuerpo excepto la cabeza). Sin embargo, las disecciones y los exámenes prácticos eran bastante difíciles, porque las estructuras eran muy pequeñas y romperlas al cortar con el bisturí o confundirlas al examinarte era fácil. Yo, como dijé ya en la entrada de cómo estudio anatomía (la encontraréis en populares), me guiaba por los atlas Prometheus. Dentro de esta asignatura también estaba embriologia, y un libro imprescindible y de gran uso que tuve que utilizar fue el Langman:


-Histología. Una asignatura bastante fácil, desde mi punto de vista. Estudiamos básicamente los tipos de tejidos: muscular, óseo, cartilaginoso... Y hacíamos prácticas para observarlos al microscopio. Un buen libro para guiarse es el Ross. Y lo dicho, esta asignatura no tiene mucha complicación. 

-Fisiología. Para mí, la asignatura más bonita del segundo cuatri. Estudiamos los componentes de la sangre, el sistema nervioso, muscular, etc. La asignatura me encantó, pero creo que también influyó mucho haberme comprado el Silverthorn, un libro que recomiendo al 100%: todo viene bien explicado, resumido, con esquemas con colores, dibujos preciosos, procesos... 


-Bioestadística. Fácil, pero pesada y aburrida. Se basa en utilizar fórmulas para aprender a medir supervivencia, mortalidad, morbilidad... Y todos esos rollos. Yo no utilicé ningún libro, pero si queréis una recomendación: Bioestadística Amigable.

-Psicología. Otra asignatura que me gusto mucho, y creo que influyó el profesor. Nos transmitía muy buen rollo y las clases eran muy amenas. Estudiamos trastornos de la personalidad, las estapas de la vida, etc. 

Bueno, espero que os haya gustado la entrada :) Si vais a pasar a primero y tenéis dudas os animo a que me las dejéis en los comentarios y yo haré una ronda de respuestas para el 'Back to School'. Un besazo.

Noelia